Novinky

        • Global Money Week - 3. ročník

          • Global Money Week - 3. ročník

          • Dňa 19. marca si žiaci 3. ročníka na hodine matematiky zahrali unikátnu kartovú hru Detektor podvodov, ktorú si vytvorili s pomocou pani učiteľky. V rámci Global Money Week nadviazali na poznatky o reklame získané z hodín slovenčiny a z ITV Peniazom sa nevyhneš a vytvorili si vlastnú pomôcku, ktorá im pomohla rozpoznať zavádzajúcu a klamlivú reklamu. Žiaci si najskôr na hodine výtvarnej výchovy spoločne vyrobili plagát, ktorý slúži ako rýchla vizuálna kotva pri hraní spoločenskej hry. Následne si vyrobili 2 typy kartičiek – jedny s redflagmi a druhé s greenflagmi. Na kartičkách sú uvedené modelové situácie, známe reklamné slogany a pod. Úloha hráčov je rozhodnúť, či je karta bezpečná (resp. či je reklama na nej bezpečná) alebo naopak, či je zavádzajúca/klamlivá. Tretiaci si tak nevytvorili len vedomosť, ale aj automatický vnútorný „alarm“ - detektor, ktorý sa ozve skôr, než si niečo v reálnom živote kúpia. Pomôcka tiež rozvíja kritické myslenie a orientáciu vo svete financií.

            #GlobalMoneyWeekSlovakia #GlobalMoneyWeek2026 #GMW2026

            3
        • Tvorivý workshop Elektrárňa Piešťany

          • Tvorivý workshop Elektrárňa Piešťany

          • Dňa 18. marca sa žiaci štvrtého ročníka zúčastnili v rámci environmentálnej výchovy a prírodovedy kreatívneho workshopu Elektrické obvody na papieri. Žiaci sa dozvedeli, aký je rozdiel medzi elektrinou a magnetizmom. Kde sa dá elektrina ,,uskladniť“ a aké je dôležité ňou šetriť. Formou pokusov si zopakovali poznatky z učiva prírodovedy o magnete, magnetických póloch zeme a kompase. Nakoniec si s využitím batérii, netradičných vodivých materiálov, LED diód a papiera vytvorili umelecké dielo, ktorého súčasťou bol elektrický obvod. Zoznámili sa tiež s pojmami vodič – izolant, základnými schématickými značkami a paralelným zapojením. Svoje vlastné funkčné dielo si nadšení žiaci zobrali aj domov.

            2
        • Environmentálna exkurzia do ŽiTa v Moravskom Lieskovom

          • Environmentálna exkurzia do ŽiTa v Moravskom Lieskovom

          • Dňa 18. marca sa žiaci prvého, druhého a tretieho ročníka zúčastnili environmentálnej exkurzie do ŽiTa v Moravskom Lieskovom. Žiaci prvého ročníka sa zúčastnili zážitkového programu Spoznajte hlinu – vytvorte si vlastnú kachličku. Počas tohto tvorivého keramického workshopu žiaci pracovali s prírodnými materiálmi. Na úvod sa deti dozvedeli zaujímavosti o hline – odkiaľ pochádza, aké má vlastnosti a ako sa z nej stáva keramika. Žiaci využili svoju fantáziu a každé dieťa si vytvorilo svoju vlastnú keramickú kachličku, ktorú ozdobili rôznymi prírodnými materiálmi. Žiaci druhého a tretieho ročníka sa zúčastnili programu Od ovečky po sveter, v ktorom formou zážitkového vyučovania získali vedomosti o spracovaní vlny. V druhej časti programu si poznatky o vlne prakticky vyskúšali. Žiaci dokonca uvideli aj kolovrátok a zistili, na čom sa pichla Šípková Ruženka.

            37
        • Zápis do materskej školy

          • Zápis do materskej školy

          • Zápis do materskej školy sa uskutoční od 1. do 15. mája 2026. Ako postupovať pri zápise sa dočítate na plagáte. Link na elektronickú prihlášku, ktorú treba vyplniť do 30. apríla nájdete: TU

        • Global Money Week - 2. ročník

          • Global Money Week - 2. ročník

          • Dňa 17. marca sa aj žiaci druhého ročníka pridali do výzvy NBS a šírili myšlienku dôležitosti finančného vzdelávania. Na hodine matematiky si zahrali zábavno – náučný kvíz Malí majstri peňazí, pri ktorom si overili nadobudnuté poznatky z finančnej gramotnosti a matematiky a získali aj rôzne nové vedomosti. Po každej kvízovej otázke venovali čas diskusií s pani učiteľkou v časti Otázky na zamyslenie, kde mali možnosť vyjadriť sa ku téme. Medzi najdiskutovanejšie patrila otázka ohľadom hospodárenia s peniazmi. Žiakov najviac zaujala diskusia Prečo je to tak? k otázke Je cena potravín každý rok rovnaká? Žiaci sa formou krátkeho príbehu dozvedeli, čo všetko je potrebné na výrobu pečiva a od čoho sa odvíja jeho cena.

            Následne si na hodinách výtvarnej výchovy vytvorili papierové peňaženky, do ktorých si uložili svoje vytvorené peniaze a rôzne vymyslené kartičky. Popritom s pani učiteľkou prediskutovali dôležitosť šetrenia peňazí.

            #GlobalMoneyWeekSlovakia #GlobalMoneyWeek2026 #GMW2026

            2
        • Global Money Week - 6. ročník

          • Global Money Week - 6. ročník

          • V rámci týždňa Global Money Week sme sa so žiakmi 6. ročníka venovali zaujímavej téme Exekútor. Prostredníctvom zábavných aktivít sa žiaci dozvedeli, aké má exekútor právomoci a aká je jeho úloha pri vymáhaní dlhov. Počas hodiny pracovali žiaci v skupinách, v ktorých predstavovali štvor- až päťčlenné rodiny. Každá skupina si pripravila modelovú situáciu, v ktorej mala ich rodina vážny finančný problém. Svoje príbehy predstavili rodiny Hlinovci, Hudáčkovci, Čarmonovci a Kotlárovci. Úlohou exekútora bolo od týchto „rodín“ vymáhať vzniknutý dlh. Pri tejto aktivite si žiaci uvedomili, aké dôležité je mať prehľad o svojich financiách, vedieť hospodáriť s úsporami a nakupovať rozumne. Žiaci sa svojej úlohy zhostili veľmi zodpovedne a zároveň si pri nej užili veľa zábavy.

            5
        • Global Money Week - 1. ročník

          • Global Money Week - 1. ročník

          • Aj naša škola sa tento rok zapojila do celosvetovej kampane Global Money Week, ktorá pripomína dôležitosť finančného vzdelávania.

            Dňa 16. marca si na hodine matematiky žiaci prvého ročníka v rámci rozvíjania Finančnej gramotnosti vyskúšali s pani učiteľkami zahrať svoju unikátnu spoločenskú hru Dobrodružstvo rozumu, ktorú si s pomocou pani učiteliek vymysleli a vytvorili na hodinách výtvarnej výchovy. V tejto hre, kde nie je víťaz ani porazený sa žiaci hravou formou naučili, že peniaze sa zarábajú prácou, dajú sa minúť alebo ušetriť a nevyhli sa ani riešeniu dilemy, či je alebo nie je  dôležité si niečo kúpiť. Žiaci si tiež zopakovali poznatky z matematiky - počítanie do 10 , porovnávanie čísel a už nadobudnuté poznatky o peniazoch. Cieľom spoločenskej hry nebolo súťažiť medzi sebou ale pochopiť princíp hospodárenia s peniazmi. Pred samotným začiatkom výroby hry žiaci diskutovali s pani učiteľkami o dôležitosti hospodárenia peňazí, či si vedia sporiť peniaze a porozprávali na čo si ich šetria.

            Keďže aktivita bola spojená s enviromentálnou výzvou na tento mesiac - Marec – mesiac bez plastov, tak žiaci pri výrobe hracej plochy pre spoločenskú hru využili plastový, tetrapakový a rôzny iný odpadový materiál.

            #GlobalMoneyWeekSlovakia #GlobalMoneyWeek2026 #GMW2026

            7
        • ITV - V ríši fantázie II. 👸

          • ITV - V ríši fantázie II. 👸

          • Dňa 13. marca sa do Ríše fantázie preniesli aj žiaci II. stupňa. V rámci ITV prežili deň plný príbehov, tajomstiev a emócií, ktoré ich sprevádzali naprieč rôznymi literárnymi žánrami. Piataci sa ocitli vo svete rozprávok, kde dobro a fantázia víťazia nad zlom. Šiestaci odhaľovali ľudské vlastnosti ukryté v bájkach, siedmaci pátrali po tajomstvách povestí, ôsmaci sa prostredníctvom legiend preniesli do dávnej minulosti a deviataci spoznávali silný a tragický príbeh Rómea a Júlie. Súčasťou dňa bola aj tvorivá výzva – každá trieda si pripravila vlastné divadelné predstavenie. Žiaci si tak vyskúšali rôzne divadelné úlohy – od práce režiséra a scenáristu, cez tvorcov rekvizít, kulís a kostýmov, až po samotných hercov na javisku. Zistili, že pripraviť divadelné predstavenie nie je vôbec jednoduché, no o to väčšiu radosť prináša výsledok spoločnej práce. A ten naozaj stál za to – javisko zaplnili nápadité scénky, kreatívne kostýmy, nadšené herecké výkony a najmä radosť z tvorenia a spolupráce.

            66
        • ITV - V ríši fantázie I. 🏰

          • ITV - V ríši fantázie I. 🏰

          • Dňa 13. marca sa vyučovanie na I. stupni nieslo v čarovnej atmosfére fantázie. V rámci ITV s názvom „V ríši fantázie“ sa naši žiaci preniesli do sveta rozprávok, príbehov a ponaučení. Prváci objavovali kúzlo maľovaného čítania, druháci sa ponorili do rozprávkového príbehu, tretiaci skúmali tajomstvá povestí a štvrtáci hľadali ponaučenie ukryté v bájke. Každá trieda pracovala s textom trochu inak, no všetkých spájala zvedavosť, predstavivosť a chuť objavovať nové poznatky. Popri čítaní a rozhovoroch o príbehoch žiaci riešili rôzne zaujímavé úlohy vyplývajúce z textov. Najväčšiu radosť im však priniesla tvorivá časť – vytváranie vlastných rozprávkových postavičiek. Deti ich zdobili, maľovali a mnohé doplnili aj o 3D prvky, vďaka čomu vznikli originálne a nápadité diela. Tieto rozprávkové výtvory teraz skrášľujú priestory našej školy a pripomínajú, že fantázia, tvorivosť a radosť z učenia majú v našich triedach svoje pevné miesto.

            32

          • Hodnota človeka - blokové vyučovanie v 7. ročníku

          • Nahliadnite do ďalšieho z blokových vyučovaní u siedmakov v praxi. Každý sme iný, každý vidíme svet inak, ale spolu tvoríme hodnotu, ktorá je vzácna. Spolupráca, diskusia, reálne situácie - učenie, ktoré má zmysel. Celý deň jedna téma. 

        • Desiata bez plastu

          • Desiata bez plastu

          • Dňa 9. marca sme sa v rámci environmentálnej výchovy na našej škole zapojili do kampane Marec - mesiac bez plastov. Žiaci si priniesli svoje desiaty v netradičných ,,desiatovníkoch" šetrných k prírode. 🍀🌱 Budeme sa snažiť aj naďalej byť ekologickejší a podporovať zdravý rozvoj prostredia okolo nás 😊

            1
        • Riaditeľské voľno

          • Riaditeľské voľno

          • Vedenie ZŠ s MŠ Banka oznamuje, že v súlade so zákonom 245/2008 Z. z. § 150 ods. 5 poskytuje žiakom 5. – 8. ročníka na deň 18. marca 2026 (streda) z organizačných dôvodov riaditeľské voľno, v tento deň sa uskutoční celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka - Testovanie 9.

            Viac inforácií:  NÚCEM - TESTOVANIE 9

        • Súťaž "Ja a moja pamäť" 🧠

          • Súťaž "Ja a moja pamäť" 🧠

          • Dňa 25. februára zorganizovali páni učitelia Valovič a Petlák šiestu z desiatich zábavných súťaží, a to súťaž v precvičovaní pozornosti a pamäte. Súťaže sa zúčastnilo 11 žiakov z druhého stupňa. Najlepší postreh a pamäť predviedla Marína Turňová z 5.A, ktorej gratulujeme k prvému miestu. 🧠

        • Projekt - ZALOŽ SI BANKU

          • Projekt - ZALOŽ SI BANKU

          • Dňa 25. februára sa žiaci siedmeho ročníka na hodine matematiky premenili na finančných poradcov, bankárov a majiteľov prestížnych bánk. Pripravili si zaujímavé a originálne prezentácie, v ktorých sa snažili čo najviac priblížiť fungovaniu reálnych bánk. Ich úlohou bolo vymyslieť názov banky, predstaviť jej produkty, zdôrazniť výhody a presvedčiť spolužiakov, prečo by si mali vybrať práve ich banku. Žiaci pristúpili k zadaniu veľmi tvorivo – predstavili vlastné bankové produkty, bankomatovú kartu na odtlačok prsta, vlastnú virtuálnu menu „Bread coin“ a mnohé ďalšie inovatívne nápady. Hodina bola zameraná na rozvoj finančnej gramotnosti, kreativity a prezentačných zručností. Spoločnou prácou si žiaci zábavnou formou prehĺbili svoje vedomosti z oblasti financií a zároveň si posilnili schopnosť prezentovať svoje nápady pred publikom. 👏💼💳

            11
        • Dejepisná olympiáda - okresné kolo

          • Dejepisná olympiáda - okresné kolo

          • Dňa 13. februára sa v Piešťanoch uskutočnilo okresné kolo dejepisnej olympiády, na ktorom naši žiaci dosiahli výborné výsledky. Lea Valkošáková z 9. ročníka získala krásne 4. miesto a Marek Bartovic zo 6. ročníka si vybojoval skvelé 2. miesto. Obom žiakom patrí veľké uznanie a srdečné blahoželanie za úspešnú reprezentáciu školy! 👏📚

        • Biologická olympiáda - okresné kolo

          • Biologická olympiáda - okresné kolo

          • V utorok 10. februára sa naša deviatačka Paula Mihoková zúčastnila okresného kola biologickej olympiády, kde si v konkurencii 15 súťažiacich vybojovala krásne 6. miesto. Srdečne gratulujeme k peknému úspechu a ďakujeme za vzornú reprezentáciu našej školy! 👏🌿

        • Projekt - ZALOŽ SI PODNIK

          • Projekt - ZALOŽ SI PODNIK

          • Vo februári sa žiaci 8. ročníka na hodinách matematiky zapojili do projektového vyučovania s názvom Založ si podnik. Cieľom projektu bolo prepojiť matematické vedomosti s reálnym životom a vyskúšať si základy podnikania v praxi. Žiaci pracovali v skupinách a kreatívnym spôsobom predstavili svoje podnikateľské zámery. „Založili“ moderné reštaurácie so zdravými jedlami, štýlové kaviarne ponúkajúce rôzne doplnkové služby a nechýbal ani podnik zameraný na výrobu a distribúciu parfumov. Počas prezentácií ukázali, ako správne investovať finančné prostriedky, plánovať rozpočet, manažovať chod firmy a riešiť situácie, s ktorými sa môžu stretnúť v reálnom svete. Projekt rozvíjal nielen matematické zručnosti, ale aj tímovú spoluprácu, kreativitu a prezentačné schopnosti žiakov.

            4

          • Vynálezy - blokové vyučovanie v 8. ročníku

          • Nahliadnite do jedného z blokových vyučovaní u ôsmakov v praxi. Ako nás vynálezy ovplyvňujú? Spolupráca, diskusia, reálne situácie - učenie, ktoré má zmysel. Celý deň jedna téma. 

    • Prihlásenie

  • Nájdete nás